Tercer período curso 902

 ACTIVIDADES TERCER PERÍODO

- 29 de agosto (2 horas):  Diseño 3D con Tinkercad. Dos prácticas para reconocer la interfaz de la plataforma. Link a los PDF con las instrucciones: Taller 1 y Taller 2.

- 5 y 6 de septiembre: No tuvimos clase por comisiones de evaluación el jueves y jornada pedagógica y capacitación docente el viernes.

- 12 de septiembre (2 horas): Diseño 3D con Tinkercad. Dos prácticas para generación de sólidos con diferentes características. Link al PDF del Taller 3 y al video para el Taller 4. Darle nombre a los archivos generados respectivamente: Taller 3 - apellidos y Taller 4 - apellidos y enviar al correo de la asignatura la captura correspondiente para registrar su entrega.

- 19 de septiembre (2 horas): Uso de vistas - Diseño de un vehículo. Taller 5.

- 26 de septiembre (2 horas): Uso de vistas - Diseño de una casa. Taller 6.

Postdata: No olvidar que en la carpeta de Tecnología 2024, subcarpeta Tercer período, debes estar subiendo las captura de pantalla de los trabajos en Tinkercad, bien tomadas y nombradas. Además deben tener los archivos correspondientes en la cuenta de Tinkercad que están utilizando. 

- 3 de octubre (2 horas): Taller 7 SketchUp: Registro y primera actividad.   

SEMANA DE RECESO

- 17 de octubre: No tuvieron clase porque fueron llevado al aula múltiple para trabajar en el proyecto Atrapa sueños.

 

- 24 de octubre: No tuvieron clase por realizarse las prematrículas y la entrega de reporte académico del corte del tercer período, con padres, madres y/o acudientes.

- 31 de octubre: No tuvieron clase por la celebración del día del estudiante.

 

- 7 de noviembre (2 horas): Ingrese a su cuenta de correo estudiantil, abra su Google Drive y ubíquese en la carpeta Tercer Período, en Tecnología 2024. Luego, abra el Taller Final de período Desarrollando el pensamiento Computacional para generar la copia que usted va a trabajar y comparta el documento al final de la clase para su evaluación.

 

- 8 de noviembre (1 hora): Hora adicional asignada para completar planeación.

* Abra su cuenta de correo electrónico como se le explicó en clase para ir insertando allí las evidencias de la actividad de hoy.

*  Ingrese a la plataforma del juego SET que hoy se va a trabajar e identifique la mayor cantidad de SET posibles y cada vez que arme uno, capture y péguelo en el mensaje de correo que va a enviar al correo de la asignatura. Asunto: Juego SET.

Link a la plataforma AQUÍ.