TÉCNICO - COMPETENCIA TIC
- 17 de septiembre: No tuvieron clase por cambio de horario, desarrollo del Día de la familia y entrega de boletines.
- 1 de octubre (2 horas): - Actividad 3 Animación con Inteligencia Artificial.
Muestra de animaciones AQUÍ.
RECESO ESCOLAR
- 15 de octubre (2 horas): Terminar y entregar la publicación de animación con IA y verificar pendientes para corte de período.
REGISTRO EN LA PLATAFORMA SENATIC: https://forms.gle/DHpPFkr6HkPcck9L8
- 22 de octubre (2 horas): Trabajo en la plataforma SENATIC.
- 29 y 30 de octubre (3 horas): Ingrese a su cuenta de correo estudiantil, abra su Google Drive y ubíquese en la carpeta Tercer Período, en Técnico Tic 2024. Luego, abra el Taller sobre Pensamiento Computacional para generar la copia que usted va a trabajar.
MERCADEO
- 28 de agosto (1 hora): En un documento Google Docs ubicado en la carpeta Tercer período de Mercadeo 2024,
titulado Colores luz y colores pigmento y marcado después con sus
nombres completos y curso, redacte 10 preguntas con sus respectivas
respuestas e incluya imágenes en el proceso, con la temática expuesta en
el siguiente video para su estudio. Nombre del archivo: Colores luz y pigmento - apellidos. Al finalizar la clase, comparta el documento a su compañero y al correo de la asignatura.
- 4 de septiembre: No tuvieron clase por desarrollo de clases virtuales con otro horario.
- 11 de septiembre: trabajaron en asignaciones de estadística.
- 18 de septiembre (1 hora): Comprensión lectora 1 Marketing. Crear un documento de Google desde la subcarpeta Tercer período de la carpeta de MARKETING 2024, el cual debe tener: Nombre del archivo: Comprensión lectora 1 - apellidos.
Título en el documento, nombres completos y curso.
RESUMEN (5 puntos)
GLOSARIO (5 puntos)
ACTIVIDADES - Enunciados y cada uno con su respuesta (5 puntos)
Compartir al finalizar la clase.
- 24 de septiembre (2 horas): Temática iniciada en el técnico en el segundo período con la actividad de Herramientas de Productividad y que se complementa ahora trabajando en Mercadeo con Notion. Actividad 4 Iniciando con Notion.
- 25 de septiembre: No tuvieron clase por desarrollo del precongreso de las ciencias sociales.
- 2 de octubre: Trabajo en actividades pendientes por entregar (plan de mejoramiento).
SEMANA DE RECESO
- 16 de octubre (1 hora): Terminar y entregar la práctica inicial en la herramienta Notion.
- 23 de octubre (1 hora): Informe corte y retroalimentación.
ESTADÍSTICA
- 11 y 13 de septiembre (2 horas): Tabulación de datos de una encuesta en Excel. Recursos: Video y Web.
Nombre del archivo: Tabulación y gráficas - apellidos. Al finalizar la
clase, enviar adjunto el archivo Excel, al correo de la asignatura
(Asunto: Avance actividad de tabulación - Curso). Eliminar el archivo
del computador.
- 20 de septiembre (1 hora): Llamado de atención por no entregar las actividades. Al finalizar esta hora, se paso por cada computador asignando la valoración de acuerdo con lo que llevaban porque llevamos 3 clases en esto y no envían, ni siquiera avanzan significativamente.
- 27 de septiembre: No tuvieron clase por desarrollo del simulacro para preparación de las pruebas saber 11.
- 4 de octubre (1 hora): Trabajo y verificación de avances en entrega de pendientes, según lo realizado en la clase del 2 de octubre y en esta.
RECESO ESCOLAR
- 18 de octubre: No tuvieron clase por salida pedagógica del curso.
- 25 de octubre (1 hora): Taller interactivo.
Entrega de documento en Google Docs con la evidencia (capturas de
pantalla).
- 1 de noviembre: No hubo clase por participación del colegio en el Festival del Torbellino.
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CIERRE DE AÑO LECTIVO 2025
- 5 de noviembre (2 horas):
Publicación en el blog del estudiante
Título de la publicación: Desarrollo del pensamiento computacional
Etiquetas: Pensamiento computacional, Taller final de período
Contenido: Definición, cuáles son sus 4 pilares indicando de qué tratan, por qué o cómo el juego desarrolla el pensamiento
computacional y en qué consisten 4 de los juegos más representativos para ello: Kadogemo o
concéntrese, NIM, El Molino y SET (explicación e imágenes).